Social Science. Unit 5 - Air and water.

Durante las próximas semanas estaremos aprendiendo distintas cualidades del aire y del agua. Los contenidos de esta unidad incluyen lo siguiente:
Primero veremos distintas masas de agua y alguna de las características que las definen, como por ejemplo:
- lluvia (rain)
- río (river)
- nube (cloud)
- mar (sea)
- lago (lake)
- nieve (snow)

Continuaremos viendo las tres propiedades del agua, a saber:
- Es insípida (no taste)
- Es incolora (no colour)
- Es inodora (no smell)

Lo siguiente será ver los estados en los que puede encontrarse el agua:
- Sólido (solid)
- Líquido (liquid)
- Gaseoso (gas)

Para cerrar la parte del agua, compartiremos formas responsables de utilizar el agua.

Tras ver el agua pasaremos al aire, trabajando la atmósfera (atmosphere), y los distintos tiempos meteorológicos:

- Soleado (sunny)
- Con nubes(cloudy)
- Ventoso (windy)
- Lluvioso (rainy)
- Tormentoso (stormy)
- Nevado (snowy)
- Con niebla(foggy)

Terminaremos la unidad viendo comportamientos responsables que ayuden a cuidar nuestra atmósfera.

MUS-E: sesión 20 de abril con padres.TALLER DE INSTRUMENTOS

Hoy hemos terminado el Proyecto MUS-E de este curso. Las artistas Nora y Griselda, nos han propuesto una sesión con padres para realizar un taller de elaboración de instrumentos con material reciclado.

Hemos elaborado unos originales instrumentos con todo tipo de materiales. Nos lo hemos pasado muy bien compartiendo con los padres las distintas creaciones.

Muchas gracias a los padres que habéis podido asistir, a las artistas Nora y Griselda y a los profesores que han podido asistir.

Os dejamos fotos de las sesiones de ambos grupos.